张文明建议,进留政策制定主体间缺少统一性目标指引。学归而对如何“用”则相对较少;人才政策的国人各环节存在割裂问题,必须通过对本土化的以才育才人才培养(团队建设)实现“人尽其才”。全国政协委员、张文
针对以上问题,明委要注重相关研究成果的员引实用性评估,
当前,进留大部分内容中对“引”讲得多,学归但前期研究发现:相关留学归国人才政策沿袭传统强调需求的国人思路,推动留学归国人才政策体系从“筑巢引凤型”向“以才育才型”转变;留学归国人才政策应该从“需求型”“供给型”“环境型”向“评价型”转变;丰富引进留学归国人才的以才育才评价政策建设,加入“团队建设”的相关评价条款。提出了3方面的建议:国家相关部门出台指导性意见或政策,华东师范大学国家教育宏观政策研究院副院长张文明在《关于留学归国人才引进政策从“筑巢引凤型”向“以才育才型”转变的建议》中,在未来的人才支持方面应尽可能向科研成果转化方面倾斜,